Образование, здоровье и экология: в Узбекистане расширяют программу «Маршруты здоровья»

Ташкент, Узбекистан (UzDaily.uz) — В общеобразовательной школе №60 города Ташкента состоялся Республиканский семинар «Воспитываем здоровое поколение», организованный в рамках образовательной программы «Маршруты здоровья», которая является частью глобальной инициативы Nestlé for Healthier Kids.

Мероприятие объединило представителей Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан, Национального комитета по экологии и изменению климата, Республиканского центра образования, Управления дошкольного и школьного образования города Ташкента, медицинского сообщества, педагогов и экспертов в области детского здоровья из 12 регионов страны.

Семинар стал площадкой для подведения итогов реализации программы за 2025–2026 учебный год и обсуждения дальнейших направлений ее развития. Особое внимание участники уделили вопросам формирования культуры здорового образа жизни среди детей и подростков, совершенствованию образовательных подходов в сфере профилактики заболеваний, а также развитию экологического сознания школьников.

Комплексный подход к здоровью детей

Сегодня вопросы укрепления здоровья подрастающего поколения рассматриваются как одно из важных направлений государственной социальной политики. В этих условиях особую актуальность приобретают образовательные инициативы, направленные не только на передачу знаний, но и на формирование устойчивых поведенческих навыков.

Программа «Маршруты здоровья», реализуемая при поддержке компании Nestlé в Узбекистане, Министерства дошкольного и школьного образования, Национального комитета по экологии и изменению климата и Республиканского центра образования, ориентирована именно на решение этой задачи.

На сегодняшний день проект охватывает школы Ташкента, все регионы страны и Республику Каракалпакстан. Ежегодно более 12 тысяч учащихся получают практические знания о принципах здорового питания, физической активности, личной гигиены и бережного отношения к окружающей среде через тематические уроки, интерактивные занятия и образовательные проекты.

Эксперты отмечают, что подобные программы позволяют интегрировать вопросы здоровья в образовательный процесс и способствуют формированию у детей ответственного отношения к собственному благополучию с раннего возраста.

Новые форматы обучения

Одним из ключевых событий семинара стала презентация нового образовательного формата — «Фуд-лаборатории».

Интерактивная площадка позволяет школьникам изучать основы правильного питания через практические эксперименты и научные наблюдения. В ходе демонстрационного занятия учащиеся школы №60 совместно со студентами медицинских вузов приняли участие в опытах, наглядно показывающих свойства различных продуктов питания и их влияние на организм человека.

По мнению специалистов, использование практико-ориентированных методов обучения значительно повышает вовлеченность детей и способствует лучшему усвоению материала по сравнению с традиционными лекционными форматами.

Генеральный директор Nestlé в Узбекистане Сергей Лысюк отметил, что поддержка подобных инициатив является частью долгосрочной стратегии компании в области социального развития.

«Для Nestlé особенно ценно быть частью инициативы, которая объединяет педагогов, родителей и экспертов вокруг общей цели — помочь подрастающему поколению расти здоровыми, уверенными в себе и осознанными. Мы рады видеть результаты программы за 2025–2026 учебный год и намерены продолжать поддерживать образовательные проекты, направленные на благополучие детей», — подчеркнул он.

Экологическое образование как часть здорового образа жизни

Отдельное внимание на семинаре было уделено вопросам экологического воспитания школьников.
Советник председателя Национального комитета по экологии и изменению климата по вопросам информационной политики Лола Рахманбаева подчеркнула важность объединения усилий государства, бизнеса и образовательных учреждений в воспитании экологически ответственного поколения.

В свою очередь начальник управления по реализации общенационального проекта «Эко-культура» Заррина Абдуллаева отметила, что экологический модуль является важной частью программы.
«Сотрудничество с компанией Nestlé имеет большое значение для развития экологического образования в стране. Расширение подобных модулей и проектов будет способствовать формированию экологического сознания, культуры ответственного потребления и бережного отношения к окружающей среде среди подрастающего поколения», — заявила она.

Эксперты отмечают, что современные подходы к формированию здорового образа жизни все чаще рассматривают здоровье человека и состояние окружающей среды как взаимосвязанные факторы. Именно поэтому экологическая составляющая становится неотъемлемой частью образовательных программ нового поколения.

Инвестиции в человеческий капитал

В ходе мероприятия участники обсудили перспективы дальнейшего расширения программы и внедрения лучших педагогических практик в образовательных учреждениях страны.

Директор Республиканского центра образования при Министерстве дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан Дилшода Норбоева подчеркнула, что проект способствует формированию у школьников практических навыков, которые они могут применять в повседневной жизни.

«Программа „Маршруты здоровья“ формирует у школьников навыки осознанного выбора — от питания до отношения к собственному самочувствию. Важно, что этот подход выходит за рамки классной комнаты: дети начинают применять полученные знания в семье и повседневной жизни. Такие инициативы усиливают образовательную среду и способствуют внедрению современных методик, ориентированных на долгосрочное благополучие детей», — отметила она.

По итогам семинара состоялась церемония награждения педагогов и региональных координаторов, внесших значительный вклад в реализацию программы и продвижение принципов здорового образа жизни среди школьников.

Участники мероприятия подчеркнули, что дальнейшее развитие межведомственного сотрудничества, внедрение инновационных образовательных инструментов и расширение охвата программы будут способствовать укреплению здоровья детей и формированию культуры осознанного отношения к качеству жизни среди молодого поколения Узбекистана.