Ташкент, Узбекистан (UzDaily.uz) -- Директор Института макроэкономических и региональных исследований (ИМРИ) д.э.н. Умид Абидхаджаев принял участие в Конференции аналитических центров Японии и Республики Узбекистан.

11 июля 2024 года в г. Токио состоялась Конференция «Узбекско-японский экспертный диалог: Стратегическое партнерство в новых условиях».

В своём выступлении директор ИМРИ У. Абидхаджаев затронул вопросы взаимодействия в сферах «зеленой» экономики, цифровизации и социальной поддержки.

В ходе презентации были озвучены предложения по сотрудничеству между странами в следующих четырех сферах:

1. «Зеленая» упаковка для органической сельхозпродукции: Подчеркнута важность экологически чистой упаковки для органической сельскохозяйственной продукции, а также перспективы создания Узбекско-японского центра упаковки.

2. Цифровой рынок труда с использованием искусственного интеллекта (ИИ): Озвучены предложения по внедрению ИИ для оптимизации связи между рынком труда и образованием, применения ИИ в медицине и внедрению элементов умного города.

3. Разработка мастер-планов районов по принципу МАЧИДУКУРИ(まちづくり): Япония обладает богатым опытом в разработке генеральных планов территориального развития. Узбекистан заинтересован в разработке мастер-планов для специально отобранных регионов с целью устойчивого развития. Совместная работа Узбекистана и Японии может оказать содействие в разработке мастер-планов для этих регионов.

4. Частные японские школы в сельских районах Узбекистана: Узбекистан прилагает усилия для повышения качества образования в сельской местности. Японские частные школы, известные своим высоким уровнем образования, могут внести свой вклад в решение этой задачи.

Эти инициативы представляют собой важные шаги на пути к укреплению сотрудничества между Узбекистаном и Японией. Взаимодействие в данных сферах будет способствовать экономическому росту, социальной стабильности и экологической устойчивости, что принесет выгоду обеим странам, усиливая стратегическое партнерство и создавая новые возможности для развития.